VincentHunink.nl - onderwijs

VincentHunink.nl

Home > ONDERWIJS > COLLEGES | LEZINGEN | ORGANISATIE | AGENDA

intro

schema

bibliografie

links

COLLEGE ROMEINSE EPIGRAMMEN
(HOVO Nijmegen)

Martialis (gezien door een hedendaagse Hongaarse classicus)

Op deze pagina vindt u enig aanvullend materiaal bij de cursus 'Romeinse epigrammen', zoals verzorgd aan de HOVO (RU-Letteren) te Nijmegen in periode 1 en 2 van het cursusjaar 2006-2007.

Latijn op het gymnasium, dat betekende vroeger vaak automatisch hoogdravende retorica (Cicero) en ingewikkelde poëzie (Vergilius). En niet te vergeten: heel veel vechten (Caesar en Livius). Maar de Romeinse literatuur heeft beslist nog wat meer te bieden. Vandaag de dag zijn het misschien vooral de ‘kleinere’ genres zoals de brief, de fabel of het korte gedicht, die lezers kunnen aanspreken.

In deze leescursus Latijn staan de epigrammen van de Romeinse dichter Marcus Valerius Martialis (ca. 40-104) centraal. Via een ruime keuze uit zijn vijftienhonderd gedichten maken we kennis met verzorgde en humoristische Latijnse poëzie, die toch steeds goed toegankelijk blijft. De veelal korte teksten bieden een levendig en soms uitgesproken scherp beeld van het leven in het Rome van de keizertijd. Een waarschuwing: obsceniteiten en grofheden worden door de dichter niet geschuwd!

In de eerste colleges lezen we, na een algemene inleiding, vooral zeer korte gedichten (het cursusmateriaal begint met ongeveer honderd epigrammen van twee of vier regels, voorzien van summiere, grotendeels Engelstalige leeshulp). Later komen ook iets langere gedichten aan de orde. In de laatste colleges zal ook aandacht worden besteed aan Martialis’ belangrijkste voorganger in Rome, de dichter Gaius Valerius Catullus (ca. 87-54 v.Chr.). De docent zal daarbij enige mogelijke benaderingen van antieke teksten nader uitdiepen, waaronder een bescheiden voorbeeld van een tekstkritische analyse.

Het hoofddoel van de cursus is het samen lezen en interpreteren van de Latijnse gedichten. Alle teksten worden gepresenteerd door de docent, maar er is nadrukkelijk ruimte voor reciteer- en vertaalinbreng van deelnemers die dat wensen. Op het college wordt in overleg met de deelnemers op bepaalde Latijnse teksten ook grammaticaal en metrisch dieper ingegaan.

Onderwijsvorm: hoorcollege, met mogelijkheden voor vrijwillige vertaalinbreng en discussie. De te behandelen Latijnse teksten worden gebundeld in een reader.

Schema

Het hieronder gegeven schema is nog maar voorl;opig en schetsmatig. In overleg met de deelnemers wordt per keer preciezer afgesproken wat het volgende college aan de orde komt. Een en ander hangt mede af van de vragen en mogelijkheden van de deelnemers.

College nr.	Datum	Behandelde teksten
1	26-9	korte epigrammen 1-10; enkele andere Martialis-gedichten
2	3-10	korte epigrammen 11-20; Martialis
3	10-10	korte epigrammen 21-30; Martialis
	(herfstonderbreking)
4	31-10	korte epigrammen 31-40; Martialis
5	7-11	korte epigrammen 41-50; Martialis of Catullus
6	14-11	korte epigrammen 51-60; Catullus
7	21-11	korte epigrammen 60-72; Catullus